2009年5月10日 星期日
2009年5月2日 星期六
媽媽的手
媽媽的手是一雙五星級的手。可以把冰箱裡的菜，變化出不同的菜色，而且每道菜都「色香味」俱全，營養豐富，不僅我們小孩愛吃，連客人都稱讚媽媽的手藝佳呢!
媽媽的手是一雙魔術師的手。弟弟像豬窩一樣的房間；我們待過後，凌亂不堪的客廳，只要經過媽媽的手，必定一塵不染，物品都排放的整整齊齊；而哥哥一身汗臭味的髒衣服、廚房杯盤狼藉的碗筷，只要經過媽媽的手，都會變的乾乾淨淨，潔白如新。
媽媽的手是一雙「蟑螂剋星」的手。每次媽媽一看到蟑螂，立刻準備好武器－拖鞋，躡手躡腳的走道蟑螂的身後，然後以「迅雷不及掩耳的速度」，「啪!」一聲，蟑螂立刻一命嗚呼，所以任何敢潛入我家的蟑螂，都逃不出媽媽的手，現在蟑螂都知道我家有雙「蟑螂剋星」，已很少在我家出沒了。
媽媽的手是一雙愛買東西的手。每到假日，就帶著我們一起上街購物，爸爸的襯衫、媽媽的化妝品、哥哥的襪采、我的文具......，只見媽媽的手不停的挑選、付錢，一下子就大包小包的了!如果再遇到大特價，有時還得出動爸爸的手來幫忙呢!媽媽真是有一雙愛購物的手。
為了家庭、為了小孩，媽媽的手不斷付出，現在，媽媽的手已變成一雙粗糙的手，儘管如此，在我的心目中，媽媽的手永遠是一雙最美的手。
(教材設計：金文淑老師 洪鈴雅老師)
一、語詞解釋：(請查字典)
1.杯盤狼藉：形容宴會將畢或已畢，桌上杯盤散亂的情形。
2.躡手躡腳：形容輕手輕腳或暗暗跟隨的樣子。
二、作者的媽媽，他的手為什麼會變成粗糙的手呢?
作者的媽媽為了家人，天天做家事，為了就是要讓家人有更好的生活，所以作者媽媽的手才會變成粗糙的手。
三、你的媽媽有著一雙什麼樣的手?請你比照本文其中一個段落的方式描寫。
媽媽的手是一雙愛寫數字的手。我三四年級時，媽媽常常在假日帶我和妹妹去玩。現在，到了假日，媽媽就在公司裡記帳，寫一大堆數字，但媽媽寫數字的原因就是要讓家人擁有更好的生活。
媽媽的手是一雙奇怪的手。每次一回到家，就是一直摸我和妹妹的頭，讓我們無法睡覺，但這也是媽媽關心我們的一個動作。
⊙請用一段文字來謝謝媽媽：(五十個字以上)
親愛的媽媽：
每當夜晚來臨時，您總是不怕辛苦的繼續工作，不管到了幾點，您總是把當天的工作完成，為了就是讓我們有更好的生活。每當太陽一升起，您總是快速的打扮好，就去工地巡查供人是否努力工作，深怕趕不上進度，這也是為了給我們更好的生活。每次，我和妹妹吵架，您總是先詢問事情的發展，公平的判斷誰錯，再處罰我們，在處罰我們的過程，看您傷心的留下眼淚，我很想向您說對不起，但我說不出口。母親節即將來臨，我要告訴您：對不起讓您這麼辛苦，謝謝您無怨無悔的照顧我們，我愛您，祝您母親節快樂!
2009年5月1日 星期五
2009年4月17日 星期五
築牆與造橋
妳現在是在築牆呢?還是在造橋?
妳會時常感到孤立、寂寞，跟人落落寡合嗎?
那是因為你善於「築牆」，把自己深藏在象牙塔哩，拒人於千里之外；你拙於「造橋」，進行人際的溝通，智慧的交流!
也許有人會反駁說：「為有孤寂，才能認清自己，部會隨波逐流」
或者說：「你懂什麼!偉人都是從孤單的環境中，奮鬥出來的。」
「孤寂，才能培養自己的個性。」
甚至有人會說：「我寧願做自己喜歡的事，也不願做不喜歡的事。」
這些話，乍聽之下，滿有道理，可是仔細一想，其中難免偏頗不當。我們不否認，人有孤寂的一面，但是孤寂決不是現代人唯一的生活方式。
孤寂，有時能反省自己、認清自己，培養自己的獨立個性；然而，孤寂有時候更能斲傷一個人的朝氣和活力，使一個人的思想陷於空洞、乖謬。
在日常生活中，有時得做些自己不喜歡做的事，有時得跟我們不喜歡的人來網，這就是「造橋」的第一步工作。很多事，是從做當中才發現樂趣；人也是從談話、交往中，才知道我們失之交臂的人事，實在太多了。
西彥云：「你們願意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待別人。」如果你希望別人愛你、關心你，你必須先愛別人、關心別人；可是，有些人總是很矛盾，懶於付出，卻希望有所獲得。
想要改變，還得靠自己努力「造橋」!及時打破自己的圍牆，伸出友誼的手，你會覺得海闊天空，世界多美妙!
(教材設計：金文淑老師 洪玲雅老師)
一、語詞解釋：(請查字典)
1.隨波逐流：比喻自己沒有堅定的立場或正確的主見，聽任外力的影響。
2.失之交臂：比喻錯過了接近的機會。
二、對於「孤寂」，作者最認同哪一個詮釋?
對於「孤寂」，作者最認同孤寂，有時能反省自己、認清自己，培養自己的獨立個性；然而，孤寂有時候更能斲傷一個人的朝氣和活力，使一個人的思想陷於空洞、乖謬。
三、作者說：「很多事是從做當中才發現樂趣」是告訴我們應該如何?
作者是告訴我們要嘗試許多事情，多多嘗試，才能發現每件事情都有它的樂趣。
⊙從這個故事中，妳可以得到什麼樣的啟示，對你的做人做事更有幫助呢?
從這個故事中，我認為我們可以在友誼上的到更多的幫助。築牆，就是讓自己於朋友隔離。造橋則是建立通往我與朋友的橋樑。我們通常都希望自己是在造橋，但無意間卻是在築牆。我們要敞開心胸，多多和朋友交往，並試著去了解他們，這樣他們也有可能去試著和我們相處，也有可能成為我們一輩子的朋友!!而我，正在造橋，也希望在我身邊的朋友也都在造橋，而不是在築牆。
妳會時常感到孤立、寂寞，跟人落落寡合嗎?
那是因為你善於「築牆」，把自己深藏在象牙塔哩，拒人於千里之外；你拙於「造橋」，進行人際的溝通，智慧的交流!
也許有人會反駁說：「為有孤寂，才能認清自己，部會隨波逐流」
或者說：「你懂什麼!偉人都是從孤單的環境中，奮鬥出來的。」
「孤寂，才能培養自己的個性。」
甚至有人會說：「我寧願做自己喜歡的事，也不願做不喜歡的事。」
這些話，乍聽之下，滿有道理，可是仔細一想，其中難免偏頗不當。我們不否認，人有孤寂的一面，但是孤寂決不是現代人唯一的生活方式。
孤寂，有時能反省自己、認清自己，培養自己的獨立個性；然而，孤寂有時候更能斲傷一個人的朝氣和活力，使一個人的思想陷於空洞、乖謬。
在日常生活中，有時得做些自己不喜歡做的事，有時得跟我們不喜歡的人來網，這就是「造橋」的第一步工作。很多事，是從做當中才發現樂趣；人也是從談話、交往中，才知道我們失之交臂的人事，實在太多了。
西彥云：「你們願意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待別人。」如果你希望別人愛你、關心你，你必須先愛別人、關心別人；可是，有些人總是很矛盾，懶於付出，卻希望有所獲得。
想要改變，還得靠自己努力「造橋」!及時打破自己的圍牆，伸出友誼的手，你會覺得海闊天空，世界多美妙!
(教材設計：金文淑老師 洪玲雅老師)
一、語詞解釋：(請查字典)
1.隨波逐流：比喻自己沒有堅定的立場或正確的主見，聽任外力的影響。
2.失之交臂：比喻錯過了接近的機會。
二、對於「孤寂」，作者最認同哪一個詮釋?
對於「孤寂」，作者最認同孤寂，有時能反省自己、認清自己，培養自己的獨立個性；然而，孤寂有時候更能斲傷一個人的朝氣和活力，使一個人的思想陷於空洞、乖謬。
三、作者說：「很多事是從做當中才發現樂趣」是告訴我們應該如何?
作者是告訴我們要嘗試許多事情，多多嘗試，才能發現每件事情都有它的樂趣。
⊙從這個故事中，妳可以得到什麼樣的啟示，對你的做人做事更有幫助呢?
從這個故事中，我認為我們可以在友誼上的到更多的幫助。築牆，就是讓自己於朋友隔離。造橋則是建立通往我與朋友的橋樑。我們通常都希望自己是在造橋，但無意間卻是在築牆。我們要敞開心胸，多多和朋友交往，並試著去了解他們，這樣他們也有可能去試著和我們相處，也有可能成為我們一輩子的朋友!!而我，正在造橋，也希望在我身邊的朋友也都在造橋，而不是在築牆。
2009年4月16日 星期四
別鑽牛角尖
「二加二是多少?」假使有人這樣問你，你將如何回答?
回答「四」，恐怕不對。答案如果這麼簡單，他何必問?莫非有什麼新發現，證明二加二不等於四?可是，如果二加二不等於四，那麼等於多少
蔡元培當北大校長的時候，有一次對學生說：「真理其實都很平凡，簡明易懂。道理愈玄妙的，真理可能愈少。」他當場就指著一個學生問：「快告訴我，二加二是多少?」那個被問的學生十分猶豫，不敢作答。蔡元培笑著對他說:「你這不是鑽牛角尖嗎?二加二當然是四。事情就是這麼簡單。你以為我這個簡單的問題裡，一定還有什麼深奧的道理在，是不是?其實沒有。」
不只那個學生，大多數人都有「鑽牛角尖」的毛病。一個非常簡單的問題，本來是明白易答的，卻把它想的複雜萬端，理不出頭緒。
我國成與裡的「作繭自縛」、「庸人自擾」，嘲諷的正是這些鑽牛角尖，放著陽關大道步走，專走崎嶇小徑的人。
人類是合群的動物，照理講應該很容易相處，但是由於人類腦部過於發達，死鑽牛角尖，因此弄的夫婦不合，兄弟不睦，朋友不義，讓人類的心胸變的愈來愈狹窄。
我們需要的是寬廣的胸襟，快樂的生活。因此，我們不要使自己陷入複雜的困境，把原本十分簡單的問題，想的心機重重。我們的想法不妨單純些，這樣，不但可以減少自己胡亂猜測的苦惱，而且更容易與人和平相處。
(教材設計：金文淑 老師、洪玲雅 老師)
一、語詞解釋：(請查字典)
1.作繭自縛：比喻做了某件事反而使自己陷入困境。
2.庸人自擾：庸於的人，無力應付事變，只會把事情弄得更為複雜難理。
二、你曾為了什麼事而「鑽牛角尖」呢?
有一次我練琴只練了十幾分鐘而已，媽媽就問我為什麼戀那麼快?我本來想告訴他中午沒睡覺，我累了，想休息。但卻怕她罵我，於是我告訴他：「妹妹連練都沒練，我為什麼要練?」媽媽聽完這句話後，我就挨打了。本來可以講簡單的話，讓媽媽知道我不練的原因，現在複雜化了，還挨打呢!
三、當自己或他人把簡單的問題複雜化時，你常如何協助自己或他人呢?
當我把簡單的問題複雜化了，我就未告訴自己：「想單純一點，步要把事情複雜化了，思想簡單易點!」這樣九比較容易不會想的那麼複雜了!
⊙從這個故事中，你可以得到什麼樣的啟示，對你的做人做事更有幫助呢?
我認為越鑽牛角尖，心胸就越狹窄。當我被媽媽罵時，我總愛鑽牛角尖，早法律漏洞，這樣不景會被罵的更慘，心胸也會變的更狹窄！
我們可以將事情想的簡單一點，這樣我們的心胸會更寬廣，做事情時頭腦也會更清楚。
回答「四」，恐怕不對。答案如果這麼簡單，他何必問?莫非有什麼新發現，證明二加二不等於四?可是，如果二加二不等於四，那麼等於多少
蔡元培當北大校長的時候，有一次對學生說：「真理其實都很平凡，簡明易懂。道理愈玄妙的，真理可能愈少。」他當場就指著一個學生問：「快告訴我，二加二是多少?」那個被問的學生十分猶豫，不敢作答。蔡元培笑著對他說:「你這不是鑽牛角尖嗎?二加二當然是四。事情就是這麼簡單。你以為我這個簡單的問題裡，一定還有什麼深奧的道理在，是不是?其實沒有。」
不只那個學生，大多數人都有「鑽牛角尖」的毛病。一個非常簡單的問題，本來是明白易答的，卻把它想的複雜萬端，理不出頭緒。
我國成與裡的「作繭自縛」、「庸人自擾」，嘲諷的正是這些鑽牛角尖，放著陽關大道步走，專走崎嶇小徑的人。
人類是合群的動物，照理講應該很容易相處，但是由於人類腦部過於發達，死鑽牛角尖，因此弄的夫婦不合，兄弟不睦，朋友不義，讓人類的心胸變的愈來愈狹窄。
我們需要的是寬廣的胸襟，快樂的生活。因此，我們不要使自己陷入複雜的困境，把原本十分簡單的問題，想的心機重重。我們的想法不妨單純些，這樣，不但可以減少自己胡亂猜測的苦惱，而且更容易與人和平相處。
(教材設計：金文淑 老師、洪玲雅 老師)
一、語詞解釋：(請查字典)
1.作繭自縛：比喻做了某件事反而使自己陷入困境。
2.庸人自擾：庸於的人，無力應付事變，只會把事情弄得更為複雜難理。
二、你曾為了什麼事而「鑽牛角尖」呢?
有一次我練琴只練了十幾分鐘而已，媽媽就問我為什麼戀那麼快?我本來想告訴他中午沒睡覺，我累了，想休息。但卻怕她罵我，於是我告訴他：「妹妹連練都沒練，我為什麼要練?」媽媽聽完這句話後，我就挨打了。本來可以講簡單的話，讓媽媽知道我不練的原因，現在複雜化了，還挨打呢!
三、當自己或他人把簡單的問題複雜化時，你常如何協助自己或他人呢?
當我把簡單的問題複雜化了，我就未告訴自己：「想單純一點，步要把事情複雜化了，思想簡單易點!」這樣九比較容易不會想的那麼複雜了!
⊙從這個故事中，你可以得到什麼樣的啟示，對你的做人做事更有幫助呢?
我認為越鑽牛角尖，心胸就越狹窄。當我被媽媽罵時，我總愛鑽牛角尖，早法律漏洞，這樣不景會被罵的更慘，心胸也會變的更狹窄！
我們可以將事情想的簡單一點，這樣我們的心胸會更寬廣，做事情時頭腦也會更清楚。
2009年4月15日 星期三
人生
人生，會歷經許多階段，這些階段都對我們有很大的幫助。上了幼稚園，老師會幫我們打好小學的基礎，這樣我們在小學才不會辛苦。上了小學，會有3位老師教導我們，分別是低年級、中年級和高年級，每個年級所教導的內容都不同，而我們要如何讓這些內容應用在生活中，就要靠我們的技巧了。到了六年級，要面臨離別，這個時刻，是許多人無法忘記也是想回到這個時刻的!!離別，是非常痛苦的，要如何讓自己脫離苦海，也是要靠自己去思考。
人生中有許多事情都是要靠自己去努力的，沒有一件事情是不勞而獲的，就像你想考100分，要靠自己努力讀書，才有可能。
人生中會有許多我們意想不到的事情，沒有一件事情是完全依照我們的事情去發展的，一定會有別人提出意見，我們必需接納別人的想法，但可以不必去接受。
人生像是一場遊戲，有時輸，有時贏，輸贏是我們無法控制的，畢竟，我們不是神!!我們無法掌控我們的人生，但我們可以去改變。要讓自己的人生更美好，就從自己開始!!
人生中有許多事情都是要靠自己去努力的，沒有一件事情是不勞而獲的，就像你想考100分，要靠自己努力讀書，才有可能。
人生中會有許多我們意想不到的事情，沒有一件事情是完全依照我們的事情去發展的，一定會有別人提出意見，我們必需接納別人的想法，但可以不必去接受。
人生像是一場遊戲，有時輸，有時贏，輸贏是我們無法控制的，畢竟，我們不是神!!我們無法掌控我們的人生，但我們可以去改變。要讓自己的人生更美好，就從自己開始!!
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